為提升科室內(nèi)部檢驗(yàn)人員的自身檢測(cè)技能素養(yǎng)，近日，檢驗(yàn)科成功舉辦了科室技能競(jìng)賽。 
   本次競(jìng)賽旨在通過(guò)比拼全面提高檢驗(yàn)員的技能和水平，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，培養(yǎng)技能突出的優(yōu)秀人才。同時(shí)，這次競(jìng)賽也是檢驗(yàn)科內(nèi)部自我加壓，比知識(shí)，比技能，比操作，促進(jìn)檢驗(yàn)工作質(zhì)量的提升，是創(chuàng)新管理方式和工作的延伸。 
   檢驗(yàn)科本著全員參與、展現(xiàn)自我、突出基礎(chǔ)的原則，結(jié)合工作實(shí)際制定了完整的競(jìng)賽項(xiàng)目及方案。領(lǐng)域涉及臨檢、生化、免疫、微生物四個(gè)大類，儀器操作規(guī)范、常規(guī)操作項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)等為考查項(xiàng)目，增加了與臨床和患者溝通的特色實(shí)例情景題。競(jìng)賽的選題思路以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)和技能要求為基礎(chǔ)，結(jié)合技能型人才培養(yǎng)要求和實(shí)際崗位多層次需要，適當(dāng)增加新知識(shí)、新技術(shù)、新技能等相關(guān)內(nèi)容。競(jìng)賽結(jié)合參賽人員在技能操作、心理素質(zhì)及操作過(guò)程的表現(xiàn)綜合打分，評(píng)委進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，以便在日常工作中加以改進(jìn)。

   這次檢驗(yàn)技能大賽為大家提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的平臺(tái)，是對(duì)科室基本操作技能的考驗(yàn)，提高了科室人員學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的自覺(jué)性，活躍了科室氣氛，濃厚了科室學(xué)術(shù)氛圍。