為了傾聽(tīng)和解答聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)在家庭教育中出現(xiàn)的一些困惑和問(wèn)題, 同時(shí)也為了獲得家長(zhǎng)對(duì)親子教學(xué)工作更大程度的理解與支持，7月11日下午，我院康復(fù)院區(qū)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)科親子班舉辦了第一期家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。

　　下午3點(diǎn)，教師和家長(zhǎng)們齊聚在親子集體教室，圍坐在桌前，一杯水，一盤(pán)水果，拉近了教師與家長(zhǎng)之間的距離，在這樣輕松的氛圍中，共同探討了聽(tīng)障兒童在家庭教育環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題。本次沙龍活動(dòng)活動(dòng)以熱身游戲《撲克組合》拉開(kāi)了“家庭教育中該怎樣引導(dǎo)孩子”的序幕。劉芬老師就游戲活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)們展開(kāi)討論：家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，肯定也會(huì)像游戲中一樣出現(xiàn)一些問(wèn)題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通與合作，才能解決出現(xiàn)的問(wèn)題，共同教育好孩子。隨后，“孩子為了達(dá)到自己的目的假哭威脅爸爸媽媽該怎么辦”“應(yīng)該讓孩子做家務(wù)嗎”“倔強(qiáng)的孩子怎么應(yīng)對(duì)”“怎樣讓小寶寶適應(yīng)剛剛佩戴助聽(tīng)設(shè)備”等一系列熱門(mén)話題，將本次沙龍活動(dòng)推向高潮，家長(zhǎng)們都投入到了熱烈的討論中。親子教學(xué)劉老師有著多年的學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是一位孩子的母親，活動(dòng)中，她和其他有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)們?yōu)榇蠹曳窒砹嗽S多家庭教育中孩子的成長(zhǎng)故事，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)們各種各樣問(wèn)題做出詳細(xì)解答。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，參加本次沙龍活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們都感到意猶未盡，表示收獲頗豐，紛紛相約下次家長(zhǎng)沙龍見(jiàn)。

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育問(wèn)題有了更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)，一方面增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的溝通和感情，另一方面也有利于家長(zhǎng)間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、群策群力、出謀劃策，共同推進(jìn)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)科親子教育中家園合作工作。