6月9日和6月15日，院內(nèi)邀請(qǐng)南京鼓樓醫(yī)院王斯瑤教授和山東財(cái)經(jīng)大學(xué)王蔚教授來(lái)院就“醫(yī)院文化建設(shè)”進(jìn)行了專題講座。他們通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例講述了孔孟之道、論語(yǔ)的精髓所在，使我感觸頗深。

“文化，是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)發(fā)展水平的重要體現(xiàn)，是反映社會(huì)文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。”同樣，文化，也是一個(gè)醫(yī)院的靈魂，反映醫(yī)院的文明程度、內(nèi)涵建設(shè)。

“修好身、處好世、為好政”是每個(gè)工作者必須盡力做到的，《論語(yǔ)》有“一核”的概括。所謂一核就是一個(gè)核心。任何事物都有它的核心，把握了事物的核心，就等于把握了事物的本質(zhì)�！墩撜Z(yǔ)》的核心是仁。“仁”是論語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。所謂仁就是愛(ài)人、立人、達(dá)人。作為科主任，要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院文化建設(shè)，增加個(gè)人內(nèi)涵、提高個(gè)人素質(zhì)，以仁愛(ài)之心對(duì)待下屬，以智慧之眼看待世界，用勇敢之行來(lái)體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)人、塑造人。

我是誰(shuí)？到哪去？怎么走？通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到：

我是一名普通的超聲科醫(yī)生，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我?guī)ьI(lǐng)超聲科，與科室人員并肩作戰(zhàn)，共同進(jìn)步，參加工作30年來(lái)，開始只是對(duì)業(yè)務(wù)需要的范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)，后來(lái)隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)展，自己不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)、向業(yè)界專家學(xué)習(xí)、購(gòu)買各種書籍學(xué)習(xí)等方式，大大提高了業(yè)務(wù)水平，管理上不斷取經(jīng)，使科室管理逐漸規(guī)范起來(lái)。

到哪去？作為科主任，要緊緊追隨院領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)決執(zhí)行院內(nèi)決議，做好科室文化建設(shè)。首先，要抓好科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高業(yè)務(wù)診斷水平，做到人有我優(yōu)，人優(yōu)我精；還要做好科室人員的思想建設(shè)，不斷了解科員所想、所需、所做，更要讓大家擰成一股繩，勁兒往一處使，共同創(chuàng)造科室美好前景。

怎么走？黨的十七屆六中全會(huì)明確提出文化軟實(shí)力的概念，是綜合國(guó)力的重要組成部分，做出了加強(qiáng)文化建設(shè)的決定，十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視文化建設(shè)，明確提出做到：理論自信、道路自信、制度自信還有文化自信。但是，在文化建設(shè)的實(shí)踐中，地區(qū)之間、行業(yè)之間、醫(yī)院之間發(fā)展并不平衡，在文化建設(shè)中還存在五個(gè)痛點(diǎn)（困惑）：創(chuàng)意好，落實(shí)難；口號(hào)多，行動(dòng)少；上面熱，下面冷；文化、制度兩張皮；為文化而文化。針對(duì)這五個(gè)痛點(diǎn)，應(yīng)該做到對(duì)院內(nèi)的規(guī)章制度、行政決議堅(jiān)決執(zhí)行、落實(shí)到位，多做多干，創(chuàng)新技術(shù)，擴(kuò)大范圍，用實(shí)干精神帶領(lǐng)大家，發(fā)展科室，為我院的持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（超聲科 彭淑英）